Вот и нет больше нашей школы! Взгрустнулось. Захлопнули ещё один семейный альбом, старый ... Положили подальше на полку пылиться. Здание стоит, в классах на досках детские рисунки остались. Дети каждое утро в темноте мимо проезжают, везут их в район, а школа потухшими окнами смотрит им вслед.
вторник, 22 ноября 2011 г.
понедельник, 9 мая 2011 г.
Бабушке моей, Федоре Григорьевне, которая потеряла на войне мужа и сына, посвящается...
Из кривого окна вся дорога видна,
В нём, как в раме седая старуха.
Сколько раз в буйный пляс припускала ввесна,
А никто без старухи не помнит окна.
Из кривого окна вся дорога видна
За дорогой луга и стога,
И старуха полвека сидела одна
У немого, глухого, кривого окна,
Из которого вся путь-дорога видна.
Нет старухе седой ни покоя, ни сна-
Должен сын возвратиться, ждёт сына она...
А прохожий сказать побоиться,
Что давно уж закончилась эта война,
Лишь попросит водицы напиться.
Что страшнее быть может пустого окна,
Спустя годы уносит добычу война.
Чембулатова Э.Г.
Сколько раз в буйный пляс припускала ввесна,
А никто без старухи не помнит окна.
Из кривого окна вся дорога видна
За дорогой луга и стога,
И старуха полвека сидела одна
У немого, глухого, кривого окна,
Из которого вся путь-дорога видна.
Нет старухе седой ни покоя, ни сна-
Должен сын возвратиться, ждёт сына она...
А прохожий сказать побоиться,
Что давно уж закончилась эта война,
Лишь попросит водицы напиться.
Что страшнее быть может пустого окна,
Спустя годы уносит добычу война.
Чембулатова Э.Г.
пятница, 6 мая 2011 г.
четверг, 5 мая 2011 г.
Работы учащихся филиала МОУ Избердеевская СОШ в с. Новоситовка
Чембулатова Э.Г.
Река Самовчик.
Тихой речки зеркало скупое
Манит нас в чудесные миры
В каждом всплеске слышится родное:
"Загляни мне в душу, загляни.
Я тебе открою свои тайны,
Расскажу о долгих снах моих,
Много песен я старинных знаю,
Буду петь их лишь для нас двоих."
Тихой речки зеркало скупое
Лёгким всплеском нас к себе зовёт.
Всё вокруг знакомое, родное,
А в листве соловушка поёт...
среда, 4 мая 2011 г.
О политике и духовности
Политическая деятельность далеко не всегда главная сторона человеческой жизни и деятельности. Политика не то занятие, которое отвечало бы желаниям большинства. Чем шире политическая борьба охватывает общество, тем значительнее снижается духовность.
А. И. Солженицын.
А. И. Солженицын.
понедельник, 2 мая 2011 г.
воскресенье, 1 мая 2011 г.
Пара мудрых фраз
Научитесь сначала добрым нравам, а затем мудрости, ибо без первых трудно научиться последней.
Сенека
Должно приучить себя к добродетельным делам и поступкам, а не к речам о добродетели.
Демокрит
Сенека
Должно приучить себя к добродетельным делам и поступкам, а не к речам о добродетели.
Демокрит
Роль школьного музея в духовно-нравственном воспитании молодёжи
Сегодня практически в каждой школе есть свой музей или краеведческий уголок. Наша школа не исключение. Музей наш расположен в небольшой комнате, но побывав в нем, учащиеся узнают много нового о своём селе, о том, как жили наши предки в прошлом. Среди наших экспонатов есть орудия труда, предметы быта, которыми сегодня уже никто не пользуется, фотографии земляков, сражавшихся в годы Великой Отечественной войны, есть материал о наших знаменитых земляках: А.Н. Лодыгине, изобретателе электрической лампочки накаливания, Уаре, православном святом. Многие экспонаты дети могут трогать, некоторые мы используем во время проведения мероприятий. Посещение музея-это соприкосновение с родной историей, понимание того, что все мы часть единого целого, что зовётся Родиной, Россией.
Уважаемые коллеги, а как в вашей школе? Есть ли у вас музей? Какие мероприятия вы проводите, используя возможности школьного музея?
Уважаемые коллеги, а как в вашей школе? Есть ли у вас музей? Какие мероприятия вы проводите, используя возможности школьного музея?
О региональном проекте "Больше кислорода"
Уважаемые коллеги, в рамках первого этапа реализации Проекта проводится акция "Посади дерево и сохрани его" Наша школа принимает активное участие в проекте. Учащиеся и учителя нашей школы посадили около 1000 саженцев сосны и лиственницы. Дети были тронуты хрупкостью и беззащитностью будущих деревьев. Мы рыхлили землю, поливали наши сосёнки, а сегодня природа решила нам помочь. С утра прошёл дождик. А как в вашей школе проходит эта акция?
суббота, 30 апреля 2011 г.
О любви к малой Родине.
Понятие патриотизма включает в себя любовь не только к стране, но и к своей малой Родине - отчему дому, родителям, школе, народу, морали, традициям и обычаям, очарованию природы. Патриотизм состоит и в том, чтобы научиться жить даже на камне, если этот камень- отчий дом.
http;//photopeach.com/album/13o14oq
http;//photopeach.com/album/13o14oq
пятница, 29 апреля 2011 г.
Несколько слов об истинном патриотизме.
"Если человек не любит смотреть на старые фотографии родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, -значит, он не любит их. Если человек не любит старые дома, старые улицы - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны- значит, он равнодушен к своей стране". Д.С. Лихачёв
Постижение Родины - процесс волнующий, личный. Для наших детей Родина - это маленькая точечка на Земле, место, где они родились, живут, растут, играют, радуются и грустят, и очень важно, чтобы это место осталось в сердце ребёнка навсегда. Растут дети, а вместе с ними и их представления о Родине, но память о малой Родине должна навсегда сохраниться в наших детях. Как показать ребёнку, что село в котором он живёт, прекрасно, ведь он видит, что село вымирает, молодёжь не задерживается, а дороги грязны и непролазны? Частенько приходилось задавать себе этот вопрос. Дети сами подсказали решение. Однажды ученик принёс мобильник , дети с интересом его рассматривали, поинтересовалась и я. Было очень приятно, потому что они смотрели снимки, которые мальчик делал сам. Он снимал красивые места своего села, он их увидел, у него возникло желание оставить их в своей памяти. С тех пор у нас многие ребята увлеклись подобными съёмками, что очень радует. Наверное, это тоже один из способов показать детям всю красоту своей малой Родины, пусть и вовсе не заметной на карте.
Постижение Родины - процесс волнующий, личный. Для наших детей Родина - это маленькая точечка на Земле, место, где они родились, живут, растут, играют, радуются и грустят, и очень важно, чтобы это место осталось в сердце ребёнка навсегда. Растут дети, а вместе с ними и их представления о Родине, но память о малой Родине должна навсегда сохраниться в наших детях. Как показать ребёнку, что село в котором он живёт, прекрасно, ведь он видит, что село вымирает, молодёжь не задерживается, а дороги грязны и непролазны? Частенько приходилось задавать себе этот вопрос. Дети сами подсказали решение. Однажды ученик принёс мобильник , дети с интересом его рассматривали, поинтересовалась и я. Было очень приятно, потому что они смотрели снимки, которые мальчик делал сам. Он снимал красивые места своего села, он их увидел, у него возникло желание оставить их в своей памяти. С тех пор у нас многие ребята увлеклись подобными съёмками, что очень радует. Наверное, это тоже один из способов показать детям всю красоту своей малой Родины, пусть и вовсе не заметной на карте.
четверг, 28 апреля 2011 г.
Пара мудрых мудрых фраз
"Человек является тем, чем он становится, оставаясь наедине с самим собой. Истинная человеческая сущность выражается в нём тогда, когда его поступками движет не кто-то, а его собственная совесть.
В.А.Сухомлинский
Совесть - когтистый зверь, скребущий сердце.
А,С, Пушкин
В.А.Сухомлинский
Совесть - когтистый зверь, скребущий сердце.
А,С, Пушкин
вторник, 26 апреля 2011 г.
О духовно-нравственном воспитании
"Лучше не говорить вовсе ребёнку той или иной высокой истины, которой не выносит окружающая его жизнь, чем приучать его видеть в этой истине фразу, годную только для урока. К.Д. Ушинский."
Современная жизнь диктует принятие любого факта, положения, мнения через осознание их актуальности на данный момент для конкретного человека, коллектива, сообщества.
На фоне социально-общественных изменений, происходящих в нашей стране, оформилась цель, определённая как приоритетная в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
Мир взрослых сегодня диктует свои правила, порой жёсткие и злые, и в нём бывает непросто быть и остаться человеком. Безусловно, о трудностях жизни во взрослом мире с детьми говорить надо, но параллельно необходимо открывать им светлую сторону, показывать, что в ней есть и тепло, и радость, и любовь, и человечность. Уважаемые коллеги, поделитесь опытом, как вы решаете эту проблему. Буду рада общению с вами.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
